UN AMICO ... A QUATTRO ZAMPE (Scuola Primaria)
Il progetto prevede l’utilizzo della Pet Therapy per discenti con patologie fortemente invalidanti (autismo, ritardo mentale grave) al fine di fronteggiare:
- compromissione quantitativa/qualitativa dell’interazione sociale e della comunicazione;
- attività e interessi ristretti.
L’azione dovrà consentire di incrementare l’interazione verbale e non (il contatto oculare, le espressioni del viso,l’imitazione sociale) al fine di dare l’opportunità di promuovere negli alunni DVA la comunicazione verbale - espressiva: i discenti dovranno manifestare efficacemente bisogni, intenzioni, desideri, scelte. La possibilità di comunicare per gli alunni autistici è condizione essenziale per intervenire, anche, sui problemi di comportamento e ridurli.